Oliver Cromwell
Empiezo a escribir sin tener claro el contenido del post. Se trata de identificar tres corrientes pedagógicas actuales y con sus respectivos ejemplos. Recuerdo una experiencia del profesor, crítico y bloguero Santiago Navajas y utilizo una cita que encuentro en ella como excusa para empezar ya a escribir y a ver si esto se va perfilando. La experiencia educativa consiste en reunir a dos clases de institutos diferentes, de dos asignaturas diferentes, Historia y Filosofía, y llevarlos a ver una película, Matar a un rey. Los objetivos principales son conocer la historia de las revoluciones, los distintos tipos de república y profundizar en los conceptos de monarquía y república. Pero además había otros: poner en contacto a alumnos diversos, potenciar la reflexión crítica, mostrar a los alumnos las posibilidades de las redes sociales, etc. Los alumnos se conocieron antes a través de Facebook, ( tuvieron, además, que trabajar en equipo con esta red) y la película estaba enmarcada un un ciclo titulado Filmoescuela. Así que me parece un buen ejemplo de aprendizaje informal (acceder a los contenidos del curriculum a través del cine) y de aprendizaje social (interactuar con otros para enriquecer el aprendizaje y elaborar nuevos contenidos). En el blog de Santiago tenéis más detalles, incluída una unidad didáctica de la experiencia: En la Filmoteca de Andalucía.
Y aquí el relato de los hechos con sus conclusiones:
¿Puede ser que haya encontrado ya dos de tres? ;)
Otra de las experiencias que me ha impactado y que tengo muchas ganas de llevar a cabo en mi área de conocimientos es La historia de la humanidad contada en forma de actualizaciones de Facebook.
Se trata de actualizaciones de facebook, impregnadas de humor, donde se va relatando la historia del mundo. Aquí un ejemplo, (vía http://wwwhatsnew.com)
¿Esto qué es? ¿Es aprendizaje informal, social, conectado? Un poco de todo, ¿no? Sobre todo divertidísimo, permite la participación, la colaboración y echarse unas risas.
Aquí el resto: imgur.com/a/JrV7F
(Lo dejo aquí de momento, pero prometo seguir en cuanto tenga un rato.)
Actualización:
Tres escuelas diferentes que ofrecen aprendizaje a través del juego, la experimentación y la colaboración:
DCoplay: "Crear, jugar y equivocarse: tres formas de aprender que componen nuestra particular banda sonora. Nuestra escuela, interdisciplinar, presencial y con una clara vocación práctica, cree en el juego y la experimentación como claras alternativas de aprendizaje para despertar la motivación y favorecer la actitud creativa en el diseño y desarrollo de nuevos proyectos, habilidades y negocios basados en la innovación, la creatividad y la colaboración como motor de arranque." De su web.
Mr. Marcel School: "METODOLOGÍA (BE-learning + Edupunk + MA’s de Marcel) Nuestro programa educativo, auna diferentes conceptos e innovadoras tendencias. Pretendemos escapar del unidireccional y rígido sistema educativo tradicional, haciendo partícipe en todo momento al alumno de lo que va a ser su propia formación. De ahí que seamos firmes seguidores de las mencionadas metodologías educativas (BE-learning y Edupunk), por lo que tienen de interrelación profesor/alumno y por el uso diversificador que hacen de los recursos intelectuales de cada uno." De su web.
The school of life:cursos, conferencias, fines de semana colectivos, librería...un espacio singular para "aprender a vivir".
